Velkommen til Rein tekst 2015<\/strong><\/p>\n

M\u00e5let med Rein tekst er at elevene skal bli inspirert \u00e5 lese mer. Vi h\u00e5per tekstene i antologien bidrar til dette, og at dere finner nytte i noen av forslagene til opplegg i denne l\u00e6rerveiledningen. Vi h\u00e5per ogs\u00e5 at dere som l\u00e6rere gir elevene tid til \u00e5 diskutere og legger til rette for videre lesing som elevene kan gj\u00f8re p\u00e5 egenh\u00e5nd ogs\u00e5 etter at arbeidet i klasserommet er over.<\/p>\n

I den reviderte l\u00e6replanen i norsk st\u00e5r det at \u00aboppl\u00e6ringen i lesing skal stimulere elevens lyst og evne til \u00e5 lese og skrive, og inneb\u00e6rer at eleven skal lese ulike tekster, b\u00e5de for \u00e5 l\u00e6re og for \u00e5 oppleve.\u00bb Elevene m\u00e5 derfor f\u00e5 \u00abengasjere seg i tekster og f\u00e5 innsikt i andre menneskers tanker, opplevelser og skaperkraft.\u00bb Litteraturen spiller her en n\u00f8kkelrolle. Den gode leseopplevelsen er sentral for \u00e5 skape engasjement for lesing blant unge. Oppgavene i denne l\u00e6rerveiledningen legger vekt p\u00e5 \u00e5 la elevenes opplevelser komme til orde og \u00e5 f\u00e5 frem mulighetene i litteraturen. Utdrag og oppgaver skal stimulere til leselyst, gi rom for utveksling av tanker, synspunkter og meninger, og bidra til refleksjon over den litter\u00e6re erfaringen.<\/p>\n

I l\u00e6rerveiledningen vil dere finne diskusjonsoppgaver, oppgaver i litter\u00e6r vurdering og skriveoppgaver. Alle oppleggene knytter seg til kompetansem\u00e5lene i den reviderte l\u00e6replanen, og er laget p\u00e5 en m\u00e5te som skal gj\u00f8re det oversiktlig og enkelt \u00e5 ta dem i bruk.<\/p>\n

Den didaktiske rammen rundt oppleggene er prosessorientert lesing, en god og fleksibel metode for \u00e5 vekke lyst og engasjement for litteratur. Vi har delt opp alle oppgavene i fasene – f\u00f8r, under og etter lesingen. M\u00e5let er at teksten \u00e5pnes for elevene, og at de f\u00e5r bidra aktivt med utgangspunkt i egne opplevelser og erfaringer. Samtidig f\u00e5r du som l\u00e6rer muligheten til \u00e5 fungere som modell i de delene av lesingen der du mener at elevene dine trenger st\u00f8tte.<\/p>\n

Mange ulike aktiviteter kan gjennomf\u00f8res med et slikt metodeverk. Det er derfor ogs\u00e5 mange muligheter for \u00e5 variere den leseundervisningen som finner sted i en slik didaktisk ramme, og det er mulig \u00e5 kombinere de konkrete forslagene i l\u00e6rerveiledningen.<\/p>\n

Konkurranse<\/strong>
\nI samarbeid med Fritt Ord arrangerer Foreningen !les en skrive- og mediekonkurranse for elever i videreg\u00e5ende skole. Temaet er sensur og elevene kan vinne pengepremier og studietur til utlandet, b\u00f8ker og f\u00e5 teksten eller annet bidrag publisert i ulike kanaler.
\nSom l\u00e6rer kan du motivere elevene til \u00e5 delta ved \u00e5 oppmuntre dem til \u00e5 lese en eller flere av tekstene i antologien, og deretter lage sitt eget bidrag ut i fra det.
\nLes mer p\u00e5 her<\/a>.<\/p>\n

For \u00e5 lage en god antologi er vi avhengig av tilbakemeldinger fra dere som bruker den i skolehverdagen. I l\u00f8pet av h\u00f8sten vil vi be dere fylle ut et skjema for tilbakemeldinger, og vi blir sv\u00e6rt takknemlig for alle som svarer.<\/p>\n

Lykke til med det viktige arbeidet dere gj\u00f8r for \u00e5 spre leselyst og engasjement for lesing blant elevene!<\/p>\n

Hilsen Foreningen !les<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Velkommen til Rein tekst 2015 M\u00e5let med Rein tekst er at elevene skal bli inspirert \u00e5 lese mer. Vi h\u00e5per tekstene i antologien bidrar til dette, og at dere finner nytte i noen av forslagene til opplegg i denne l\u00e6rerveiledningen. Vi h\u00e5per ogs\u00e5 at dere som l\u00e6rere gir elevene tid til \u00e5 diskutere og legger […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":924,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"page-mypage.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-709","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n