-lytte til og vise \u00e5penhet for andres argumentasjon og bruke relevante og saklige argumenter i diskusjoner (VG1)
\n-lese et representativt utvalg samtidstekster, skj\u00f8nnlitteratur og sakprosa, p\u00e5 bokm\u00e5l og nynorsk og i oversettelse fra samisk, og reflektere over innhold, form og form\u00e5l (VG1)
\n-Lese og analysere tekster p\u00e5 bokm\u00e5l og nynorsk i ulike sjangere og ta stilling til sp\u00f8rsm\u00e5l tekstene tar opp, og verdier de representerer (VG2)
\n-lese et utvalg samtidstekster p\u00e5 bokm\u00e5l og nynorsk og dr\u00f8fte hvordan disse tekstene spr\u00e5klig og tematisk forholder seg til v\u00e5r tid (VG3)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Diskusjon 1. F\u00d8R: Gruppearbeid Be elevene lese ingressen og\/eller g\u00e5 inn p\u00e5 bokens nettside, betaserien.com, for \u00e5 l\u00e6re mer om prosjektet. P\u00e5 nettsiden finnes det ogs\u00e5 et kart som viser hvordan forfatterne ser for seg den fremtidige verden som handlingen foreg\u00e5r i. Elevene f\u00e5r ogs\u00e5 i oppdrag \u00e5 bruke ulike digitale kilder for \u00e5 finne […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-204","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n